拙：作动词用，有两意；一笨，不灵巧，如笨拙，弄巧成拙；二是谦辞，称自己的，拙作，拙见，拙笔等。
宦：本义是做奴隶主或帝王的奴仆。
今：本义是指现在，也指现代，当代；引申为副词，即将、立刻、马上。
何：《说文解字》记载：“何，儋也。从人可声。胡歌切”。本义是担负的意思，现在多作为疑问代词、姓氏出现。
有：字既为“又”的通假字，还可以作为为哲学名词来理解的，词义也很丰富，可表存在，所属，发生等词义。可为动词、形容词、副词等词性。
拙宦：1、谓不善为官，仕途不顺。多用以自谦。唐宋之问《酬李丹徒见赠之作》诗：“以予惭拙宦，期子遇良媒。”唐白居易《初罢中书舍人》诗：“自慙拙宦叨清贵，还有痴心怕素飡。”清吴伟业《再寄三弟》诗：“拙宦真无计，归谋数口资。”王闿运《＜衡阳县志＞序》：“瀛也难弟，拙宦不振，畛先勤干，功夭时屯。”
何有：1、有什么。《诗·邶风·谷风》：“何有何亡，黽勉求之。”郑玄笺：“君子何所有乎？何所亡乎？”晋潘尼《赠陆机出为吴王郎中令》诗：“崐山何有？有瑶有珉。”2、用反问的语气表示不难。《论语·里仁》：“能以礼让为国乎？何有？”何晏集解：“何有者，言不难。”《孟子·梁惠王下》：“王如好货，与百姓同之，於王何有？”汉袁康《越绝书·计倪内经》：“王审用臣之议，大则可以王，小则可以霸，於何有哉？”晋陶潜《拟古》诗之一：“意气倾人命，离隔復何有？”3、用反问的语气表示不怜惜、不爱重等。《左传·僖公二十四年》：“除君之恶，唯力是视，蒲人、狄人，余何有焉？今君即位，其无蒲狄乎！”杨伯峻注：“何有，古人习语，意义随所施而异，此谓心目中无之也。”《吕氏春秋·知接》：“人之情，非不爱其子也，其子之忍，又将何有於君？”清侯方域《重修颜鲁公碑亭记》：“其视卿相王侯与其国封邸第，曾不若脱屣，而何有于亭？”4、用反问的语气表示无关。《左传·昭公二十八年》：“祁氏私有讨，国何有焉？”杜预注：“言讨家臣，无与国事。”《左传·哀公二十七年》：“若利本之颠，瑶何有焉？”宋曾巩《寄欧阳舍人书》：“苟其人之恶，则於铭乎何有？”5、用反问的语气表示不顾虑、不在乎。《左传·昭公元年》：“吉若获戾，子将行之，何有於诸游？”杨伯峻注：“言不必顾虑游氏诸人。”明李贽《与周友山》：“士为知己者死，死且甘焉，又何有于废弃歟？”鲁迅《热风·反对“含泪”的批评家》：“然而一切青年的心，却未必都如此不净；倘竟如此不净，则即使‘授受不亲’后来也就会‘瞟’，以至于瞟以上的等等事，那时便是一部《礼记》，也即等于《金瓶梅》了，又何有于《蕙的风》？”6、用反问的语气表示无所得。《左传·僖公十五年》：“获晋侯，以厚归也；既而丧归，焉用之？大夫其何有焉？”杜预注：“何有犹何得。”7、用反问的语气表示无所不有。《文选·木华＜海赋＞》：“弘往纳来，以宗以都。品物类生，何有何无？”李善注：“言诸品物以类相生，何所不有？何者而无？言其多也。”8、哪里有，岂有。汉张衡《西京赋》：“泽虞是滥，何有春秋？”《后汉书·贾琮传》：“刺史当远视广听，纠察美恶，何有反垂帷裳以自掩塞乎？”唐韩愈《与孟尚书书》：“凡君子行己立身，自有法度……何有去圣人之道，捨先王之法，而从夷狄之教以求福利也？”明吴承恩《赠邑侯念吾高公擢南曹序》：“自仍岁之水也，洪涛冒夫城郭，而何有於田，何有於食，何有於租与赋哉！”
南还湘水言怀（张九龄）
拙宦今何有，劳歌念不成。十年乖夙志，一别悔前行。归去田园老，倘来轩冕轻。江间稻正熟，林里桂