教：敎,从孝（爻、子）从攵（攴，）。以攴促孝，使之上以施、下以效。通效、斆、敩。斆，从学从攴。教以学为斆，同效。教，从爻从子从攴，上所施、下所效也。子承爻（天地万物变动、生生不息的规律）言是传，身是敎。身体力行是敎，以身作则是敎，正身明法是敎，上行下敩（，效）是敎。教以学为旨。学，以臼、爻、冖、子结构，寓意上面对变化（规律）的磋磨（沉淀），孩子在下面稳定的建筑物里得到学习与成长。天命之谓性；率性之谓道；修道之谓敎。——《礼记·中庸》学然後知不足。知不足然後能自反也。按知不足所谓觉悟也。记又曰。敎然後知困。知困然後能自强也。故曰敎学相长也。1.汉字(多音字)：；，把知识或技能传给人。如”教书“”教小孩识字“。；，；教导、教育，如“因材施教”“请教”。2宗教。2.姓氏。
示：天垂象，见吉凶，所以示人也。示，从二、天地；三垂，日月星也。观乎天文，以察时变。示，神事也。表明，把事物拿出来或指出来使别人知道：示警。示范。示弱。示威。示众。示意。告示。指示。请示。对来信的敬称：赐示。
不：其本义为名词，指未经缔结构造而直接使用的树杈上的原始巢居；后引申为禁止、不要，还可表示不是、非等，以上读作bù；“不”借为“否”时，读fǒu。
免：1.去掉，除掉 2.脱身，使脱身。3.释放。4.脱掉
简：一般用作形容词，表示简单的。作名词时可以表示竹简。动词可以表示简化。姓。
教示：1、教导；训诲。唐元稹《哭子》诗之五：“节量棃栗愁生疾，教示诗书望早成。”宋曾巩《策问一》：“患风俗之敝也，正己以先百姓，而明於教示。”鲁迅《坟·摩罗诗力说》：“此其效力，有教示意；既为教示，斯益人生。”
不免：1、不能免除；不免除。《国语·晋语八》：“阳子行廉直於晋国，不免其身，其知不足称也。”《史记·仲尼子弟列传》：“子路曰：‘君子死而冠不免。’”2、免不了。唐张鷟《游仙窟》：“虽作拒张，又不免输他口子。”清俞樾《茶香室丛钞·宋福建本＜周易＞》：“有教官出《易》题云：‘乾为金、坤亦为金，何也？’举子不能晓，不免上请。”沈从文《＜沈从文散文选＞题记》：“面对这两份草目，真不免有隔世之感。”3、无法幸免。宋文天祥《至扬州》诗序：“忽有人携梃至，良久，三四人陆续来，吾意不免矣。”元刘祁《归潜志》卷五：“正夫知不免，先使其妻赴黄河，已从之死。”4、不如。《醒世恒言·张淑儿巧智脱杨生》：“见物不取，失之千里。不免留住他们，再作区处。”
赠张籍（韩愈）
有儿虽甚怜，教示不免简。君来好呼出，踉跄越门限。惧其无所知，见则先愧赧。昨因有缘事，上马插手版。留君住