功：从力从工，以劳定国也。左右结构，会意。从力，工声。“工”亦兼表字义，表示用力从事工作。本义：功绩，功业；功劳)。
课：形声。从言，从果，果亦声。“果”本指“瓜果”、“果实”，转义指动物身上类似于瓜果的肉体组织，如母猪、母狗的两排乳房，于鸟类则指鸟蛋。“言”与“果”联合起来表示“计量收获物（瓜果的数量、马牛等动物的产乳量、禽蛋数量）。
日：象形。甲骨文和小篆字形。象太阳形。轮廓象太阳的圆形,一横或一点表示太阳的光。本义太阳；日,太阳之精也。从囗一,象形。--《说文》；离为日,为火。--《易·说卦》；以土圭之法,正日景求地中。--《周礼·大司徒》；天无二日,太阳也。--《孟子》；日初出,大如车盖。--《列子·汤问》
各：从夊从口。异辞也。夊，夊者，有行而止之，不相听也。中国，意思是每个，彼此不同：各别。各得其所、各尽所能、各有千秋、各自为政。
足：有是脚，器物下部的支撑部分等意思。
功课：1、古代对属下工作成绩的考核。《韩非子·八经》：“有道之主听言，督其用，课其功，功课而赏罚生焉，故无用之辩不留朝。”《汉书·薛宣传》：“宣考绩功课，简在两府，不敢过称以奸欺诬之罪。”唐白居易《张元夫可礼部员外郎制》：“虽文才秀出，功课高等者，满岁而授，犹曰美迁。”2、佛教语。指每日按时诵经念佛等事。唐慧能《坛经·机缘品》：“汝若但劳劳执念以为功课者，何异犛牛爱尾！”唐寒山《诗》之二七六：“终是礼道场，持经置功课。”3、借指每日必做的事情。元张养浩《山坡羊》曲：“向巖阿，且婆娑，琴书笔砚为功课。”叶圣陶《病夫》：“现在他要上这级数极多的转折扶梯，更是艰难的功课。”4、指按规定程序所做的事。《红楼梦》第八十回：“吉时已到，请宝玉出去奠酒，焚化钱粮，散福。功课完毕，宝玉方进城。”5、学生按照规定学习的课业。元白朴《墙头马上》第三折：“老夫心中闷倦，后花园内走一遭去，看孩儿做下的功课咱。”元狄君厚《火烧介子推》第三折：“介林於府学中攻书，已经半年之间，不知你做甚功课里。”丁玲《团聚》：“她进了学校，功课最好，人人夸她，她很会交际。”
课伐木（杜甫）
尚闻丁丁声，功课日各足。苍皮成委积，素节相照烛。藉汝跨小篱，当仗苦虚竹。空荒咆熊罴，乳兽待人肉。不示知